Giải đề JLPT N3 tháng 12 năm 2013 - bunpou dokkai

 ご無沙汰（ ぶさた ） しております。お元気（ げんき ） ですか。日本（ にほん ） に来（ き ） て一ヶ月（ いっかげつ ） がたち、やっと落（ お ） ち着（ つ ） いてきました。今（ いま ） 、日本（ にほん ） の生活（ せいかつ ） で大（ おお ） きな問題（ もんだい ） はありません。留学（ りゅうがく ） 前（ まえ ） に、先生（ せんせい ） がいろいろと丁寧（ ていねい ） に教（ おし ） えくださったからだと思（ おも ） います。本当（ ほんとう ） に[19]。
 生活（ せいかつ ） には慣（ な ） れましたが、学校（ がっこう ） の勉強（ べんきょう ） は、大変（ たいへん ） です。[20]大変（ たいへん ） だと思（ おも ） いませんでした。授業（ じゅぎょう ） の予習復習（ よしゅうふくしゅう ） と宿題（ しゅくだい ） で毎日（ まいにち ） とても忙（ いそが ） しくしています。自宅（ じたく ） と学校（ がっこう ） の往復（ おうふく ） だけで、そのほかの場所（ ばしょ ） にはほとんど出（ で ） かけたことがありません。[21］、せっかく日本（ にほん ） にやってきたのだから、勉強（ べんきょう ） だけではもったいないとも思（ おも ） います。日本（ にほん ） にいる間（ あいだ ） に、日本（ にほん ） 語（ ご ） の勉強（ べんきょう ） だけではなく、いろいろな場所（ ばしょ ） へ行（ い ） って、いろいろな経験（ けいけん ） がしたいです。だから、これからはできるだけ[22]。
 夏休（ なつやす ） みは帰国（ きこく ） せず、日本（ にほん ） 国内（ こくない ） を旅行（ りょこう ） する予定（ よてい ） です。先生（ せんせい ） の出身地（ しゅっしんち ） の東京（ とうきょう ） にも行（ い ） こうと思（ おも ） っているのですが、お勧（ すす ） めの場所（ ばしょ ） はありますか。もしあったら、[23]。
 それでは、またご連絡（ れんらく ） いたします。お元気（ げんき ） でお過（ す ） ごしください。
 ミツケヴィチ　ユーリア

 交流会（ こうりゅうかい ） にご出席（ しゅっせき ） のみんなさん
 こんにちは、田中（ たなか ） です。
 今週（ こんしゅう ） 土曜日（ どようび ） の交流会（ こうりゅうかい ） は、「ナポリ」というイタリア料理（ りょうり ） のレストランにしました。12時からです。
 「ナポリ」の場所（ ばしょ ） ですが、地下鉄（ ちかてつ ） 南北線（ なんぼくせん ） の朝日（ あさひ ） 駅（ えき ） から歩（ ある ） いて10分（ ぷん ） ぐらいのところにあります。わかりにくい場所（ ばしょ ） にあるので、みんなで一緒（ いっしょ ） に店（ みせ ） に向（ む ） かおうと思（ おも ） います。朝日（ あさひ ） 駅（ えき ） の1番（ ばん ） 出口（ でぐち ） に11時（ じ ） 45分（ ふん ） 集合（ しゅうごう ） してください。車（ くるま ） で直接（ ちょくせつ ） 行（ い ） く人（ ひと ） は、前日（ ぜんじつ ） までにメールをください。
 それでは、楽（ たの ） しみにしています。
 寺前（ てらまえ ） テニスクラブ代表（ だいひょう ） 　　田中（ たなか ） 真理子（ まりこ ）

 先日（ せんじつ ） 、「すし一番（ いちばん ） 」という大会（ たいかい ） が行（ おこな ） われ、各地（ かくち ） から集（ あつ ） まった15人（ にん ） のすし屋（ や ） が、すしを作（ つく ） るはやさと皿（ さら ） に並（ なら ） べたすしの全体的（ ぜんたいてき ） な美（ うつく ） しさを競争（ きょうそう ） した。
 参加者（ さんかしゃ ） のほとんどは、十年（ じゅうねん ） 以上（ いじょう ） の経験（ けいけん ） がある人（ ひと ） たちだったが、今年（ ことし ） の優勝者（ ゆうしょうしゃ ） は、すし屋（ や ） になって5年目（ ねんめ ） の27歳（ さい ） の若者（ わかもの ） だった。
 優勝者（ ゆうしょうしゃ ） には、日本（ にほん ） 旅行（ りょこう ） がプレゼントされ、旅行中（ りょこうちゅう ） には、有名（ ゆうめい ） な日本（ にほん ） 料理（ りょうり ） 店（ みせ ） で食事（ しょくじ ） したり、料理（ りょうり ） を作（ つく ） っているところを見学（ けんがく ） したりすることになっている。優勝者（ ゆうしょうしゃ ） は、日本（ にほん ） 始（ はじ ） めていくので、とてもうれしいと語（ かた ） った。

 ふじ図書館（ としょかん ） をご利用（ りよう ） の皆様（ みなさま ） へ
 いつも、ふじ図書館（ としょかん ） を利用（ りよう ） していただき、ありがとうございます。
 本（ ほん ） 、CDの整理（ せいり ） を以下（ いか ） の日程（ にってい ） で行（ おこな ） います。この整理（ せいり ） 期間中（ きかんちゅう ） は、図書館（ としょかん ） は休館（ きゅうかん ） いたします。ご注意（ ちゅうい ） ください。
 １２月（ がつ ） 9日（ ここのか ） （月（ げつ ） ）～１２月（ がつ ） １２日（ にち ） （木（ もく ） ）
 休館中（ きゅうかんちゅう ） は窓口（ まどぐち ） での返却（ へんきゃく ） はできません。本（ ほん ） は、入（ い ） り口（ ぐち ） 横（ よこ ） にある返却用（ へんきゃくよう ） の図書館（ としょかん ） ポストに入（ い ） れてください。CD については、ポストの利用（ りよう ） はできませんので、１２月（ がつ ） １３日（ にち ） 以降（ いこう ） 、窓口（ まどぐち ） にお返却（ へんきゃく ） ください。
 ご協力（ きょうりょく ） をお願（ ねが ） いします。

 市役所（ しやくしょ ） に、子供（ こども ） たちが描（ か ） いた「緑（ みどり ） の丘（ おか ） から見（ み ） た町（ まち ） の景色（ けしき ） 」の絵（ え ） が飾（ かざ ） られていた。その中（ なか ） に一（ ひと ） つ、ほかとは違（ ちが ） う絵（ え ） があった。ほかの絵（ え ） には丘（ おか ） から見（ み ） える家（ いえ ） や木（ き ） などが描（ か ） かれていた。たぶん、この絵（ え ） を描（ か ） いた子供（ こども ） は、丘（ おか ） の上（ うえ ） から町（ まち ） を見（ み ） ているうちに、空（ そら ） の青（ あお ） さと流（ なが ） れていく曇（ くもり ） に心（ こころ ） を引（ ひ ） かれていったのだろう。そして、その空（ そら ） の美（ うつく ） しさを紙（ かみ ） いっぱいに描（ か ） いたのではないだろうか。

 最近（ さいきん ） 、新（ あたら ） しいタイプのピーマンが店（ みせ ） に並（ なら ） ぶようになりました。このピーマンは、今（ いま ） までのものとは形（ かたち ） も味（ あじ ） も違（ ちが ） っています。これまでのピーマンというと、苦（ にが ） さや強（ つよ ） いにおいため、子供（ こども ） にとって、嫌（ いや ） な野菜（ やさい ） の一（ ひと ） つでした。
 しかし、この新（ あたら ） しいいタイプのピーマンは、ほとんど苦（ にが ） くなくて、においもあまりしません。小学生（ しょうがくせい ） に試食（ ししょく ） してもらったら、役（ やく ） 8割（ わり ） が、生（ なま ） で食（ た ） べても①おいしいと答（ こた ） えたそうです。子供（ こども ） も好（ す ） きになるピーマンの誕生（ たんじょう ） です。
 実（ じつ ） は、この新（ あたら ） しいタイプのピーマンの研究（ けんきゅう ） には、10年（ ねん ） もかかっています。その②出発（ しゅっぱつ ） 点（ てん ） は、外国産（ がいこくさん ） の唐辛子（ とうがらし ） です。これは日本人（ にほんじん ） には辛（ から ） すぎるものでしたが、偶然（ ぐうぜん ） 辛（ から ） くないものが見（ み ） つかったのです。
 その後（ あと ） 、その唐辛子（ とうがらし ） のよい点（ てん ） を利用（ りよう ） して、新（ あたら ） しいタイプのピーマンが作（ つく ） られたということです。この新（ あたら ） しいタイプのピーマンが作（ つく ） られるまでは、親（ おや ） が子供（ こども ） にピーマンを食（ た ） べさせるのは大変（ たいへん ） でした。そんな親（ おや ） たちも、楽（ らく ） になると言（ い ） って喜（ よろこ ） んでいるそうです。

 スポーツクラブは運動（ うんどう ） するために行（ い ） くところだ。しかし、私（ わたし ） の母（ はは ） にとっては、それ以上（ いじょう ） の場所（ ばしょ ） であった。85歳（ さい ） になる母（ はは ） は、今（ いま ） 、スポーツクラブに通（ かよ ） っている。実（ じつ ） は、母（ はは ） は半年（ はんとし ） 前（ まえ ） に転（ ころ ） んで腕（ うで ） を骨折（ こっせつ ） し、それ以来（ いらい ） 、すっかり元気（ げんき ） をなくしてしまっていた。食欲（ しょくよく ） が落（ お ） ち、体重（ たいじゅう ） も減（ へ ） った。骨折（ こっせつ ） は3週間（ しゅうかん ） で治（ なお ） ったが腕（ うで ） を動（ うご ） かすための訓練（ くんれん ） のための病院（ びょういん ） へはあまり行（ い ） きたがらなかった。
 ところが、そんな母（ はは ） がある日（ ひ ） 、友達（ ともだち ） に誘（ さそ ） われて近（ ちか ） くのスポーツクラブに通（ かよ ） い始（ はじ ） めた。すると、たった1ヶ月（ げつ ） でまったく違（ ちが ） う人（ ひと ） のように元気（ げんき ） になったのだ。病院（ びょういん ） でもスポーツクラブでも、無理（ むり ） をせずにできるトレーニングを一人（ ひとり ） ひとりに考（ かんが ） えてくれる。しかし、元気（ げんき ） な若（ わか ） い人（ ひと ） たちと同（ おな ） じ場所（ ばしょ ） で運動（ うんどう ） したり、同（ おな ） じぐらいの年（ とし ） の仲間（ なかま ） と一緒（ いっしょ ） にがんばったりすることは、スポーツクラブだからできた。そして、それが、母（ はは ） の生（ い ） きる力（ ちから ） をひきだしてくれたのだろう。
 スポーツクラブは運動（ うんどう ） するためだけの場所（ ばしょ ） ではない。それ以上（ いじょう ） の価値（ かち ） があるのだ。わたしは、今（ いま ） 、母（ はは ） の通（ かよ ） うスポーツクラブに心（ こころ ） から感謝（ かんしゃ ） している。

 日本（ にほん ） の電車（ でんしゃ ） は時刻表（ じこくひょう ） の通（ どお ） りに走（ はし ） ると聞（ き ） いていたが、初（ はじ ） めて、新幹線（ しんかんせん ） に乗（ の ） ったときも、駅（ えき ） に着（ つ ） く時間（ じかん ） がぴったりだったので、驚（ おどろ ） いた。早（ はや ） い速度（ そくど ） で、長（ なが ） い距離（ きょり ） を走（ はし ） っているのに、ほかの電車（ でんしゃ ） と同（ おな ） じように走（ はし ） れて、①本当（ ほんとう ） にすごいと思（ おも ） った。何（ なん ） 百（ ひゃく ） キロもある長（ なが ） い距離（ きょり ） を遅（ おく ） れたり早（ はや ） すぎたりせずに、どうやって、走（ はし ） っているのだろう。鉄道（ てつどう ） 会社（ かいしゃ ） に勤（ つと ） めている知（ し ） り合（ あ ） いに聞（ き ） いてみた。
 ②聞（ き ） いて驚（ おどろ ） いたのだが、新幹線（ しんかんせん ） は、停車（ ていしゃ ） する駅（ えき ） の到着（ とうちゃく ） 時間（ じかん ） 、出発（ しゅっぱつ ） 時間（ じかん ） だけではなく、停車（ ていしゃ ） しない駅（ えき ） を通（ とお ） り過（ す ） ぎる時間（ じかん ） も、8時（ じ ） 5分（ ふん ） 15秒（ びょう ） や8時（ じ ） 5分（ ふん ） 30秒（ びょう ） のように、15秒（ びょう ） 単位（ たんい ） で決（ き ） まっていたのそうだ。運転士（ うんてんし ） は、この細（ こま ） かく決（ き ） まられた時間（ じかん ） を守（ まも ） るため、いつも③速度（ そくど ） を考（ かんが ） えながら運転（ うんてん ） している。停車駅（ ていしゃえき ） の数（ すう ） キロメートル前（ まえ ） から、ホームに入（ はい ） るまでは、コンピューターが速度（ そくど ） を決（ き ） めて運転（ うんてん ） するが、それ以外（ いがい ） は、運転士（ うんてんし ） が、運転（ うんてん ） する。次（ つぎ ） の駅（ えき ） に着（ つ ） くまでの残（ のこ ） り時間（ じかん ） と距離（ きょり ） をいつも、意識（ いしき ） し、頭（ あたま ） の中（ なか ） で、一番（ いちばん ） 適当（ てきとう ） な速度（ そくど ） を計算（ けいさん ） して、はしらせているのだそうだ。最後（ さいご ） に、ホームの決（ き ） まった位置（ いち ） に電車（ でんしゃ ） を止（ と ） めるのも、運転士（ うんてんし ） だ。
 運転士（ うんてんし ） になるためには、厳（ きび ） しいいトレーニングが必要（ ひつよう ） で、特（ とく ） に距離（ きょり ） と時間（ じかん ） から適当（ てきとう ） な速度（ そくど ） を計算（ けいさん ） する訓練（ くんれん ） をしっかり受（ う ） けなければならないそうだ。新幹線（ しんかんせん ） が時刻表（ じこくひょう ） の通（ どお ） りに走（ はし ） れるのは、運転士（ うんてんし ） の厳（ きび ） しいトレーニングのおかげなのだ。この話（ はなし ） を聞（ き ） いてから、新幹線（ しんかんせん ） 乗（ の ） ると、速度（ そくど ） が微妙（ びみょう ） に変（ か ） わるたびに、「ああ、今（ いま ） 、運転士（ うんてんし ） は適当（ てきとう ） な速度（ そくど ） を計算（ けいさん ） して、速度（ そくど ） を変（ か ） えたんだ。」と思（ おも ） い、旅（ たび ） が以前（ いぜん ） より楽（ たの ） しめるようになった。