問題 1

  問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものものを一つえらんでください。
問01:
資料(しりょう)をコピーする
椅子(いす)を運(はこ)ぶ ✔️
パソコンの準備(じゅんび)をする
机(つくえ)を並(なら)べる

de thi jlpt n3 12 2013
電話(でんわ)で女(おんな)の人(ひと)と男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。男(おとこ)の人(ひと)は、これから何(なに)をしますか。

A: あ、もしもし、大野(おおの)です。すみませんが、ちょっと、電車(でんしゃ)が遅(おく)れて、午後(ごご)の会議(かいぎ)には間(ま)に合(あ)うと思(おも)うんですが、会社(かいしゃ)に着(つ)くのが、遅(おそ)くなりそうなんです。それで、先輩(せんぱい)申(もう)し訳(わけ)ありませんが、会議(かいぎ)の準備(じゅんび)をしていただけませんか。
B: うん、いいよ。何(なに)してこうか。
A: ありがとうごさいます。ええと、資料(しりょう)のコーピーは、昨日(きのう)したんだ、大丈夫(だいじょうぶ)ですが、椅子(いす)や、パソコンの準備(じゅんび)を、しないといけないんです。
B: 分(わ)かった。椅子(いす)、今(いま)から運(はこ)んでおくね。
A: すみません。机(つくえ)は、並(なら)べておきましたから。
B: 分(わ)かった、それで、パソコンは、どれ使(つか)うの。僕(ぼく)のでいいなら、用意(ようい)しておくけど。
A: やっぱり、私のお使いたいので、着(つ)いでから、準備(じゅんび)します。
男(おとこ)の人(ひと)は、これから何(なに)をしますか。
問02:
住所(じゅうしょ)
電話(でんわ)番号(ばんごう)
学歴(がくれき)
写真(しゃしん) ✔️
女(おんな)の学生(がくせい)と男(おとこ)の学生(がくせい)が、書類(しょるい)を見(み)ながら話(はな)しています。女(おんな)の学生(がくせい)は、何(なに)を直(なお)しますか。

A: 先輩(せんぱい)、アルバイトに、応募(おうぼ)したいんですが、書類(しょるい)、ちょっと、見(み)ていただけませんか。
B: うん、いいよ。うん、住所(じゅうしょ)、きれいに書(か)いてあるね、電話番号(でんわばんごう)は、携帯電話(けいたいでんわ)じゃないのも書(か)いた方(ほう)がいいよ。
A: でも、携帯(けいたい)しか持(も)ってないので、
B: そうか、じゃあ、これでいいね。それから、学歴(がくれき)は、大学(だいがく)や、学部(がくぶ)の名前(なまえ)正(ただ)しいね。あれ、この写真(しゃしん)、髪(かみ)、ずいぶん短(みじか)いね。
A: ええ、半年前(はんとしまえ)のなんで、
B: 写真(しゃしん)は、3か月(げつ)以内(いない)に撮(と)ったものと書(か)いてあるんでしょう。
A: はい、新(あたら)しいのにします。
女(おんな)の学生(がくせい)は、何(なに)を直(なお)しますか。
問03:
ア ウ ✔️ ア エ イ ウ イ エ

de thi jlpt n3 12 2013 nghe
男(おとこ)の学生(がくせい)と女(おんな)の学生(がくせい)が、ホームステイについて話(はな)します。男(おとこ)の学生(がくせい)は、ホームステイに、何(なに)を持(も)っていきますか。

A: 先輩(せんぱい)、ちょっと、教(おし)えてほしいんですけど、
B: うん、なに、
A: 先輩(せんぱい)、去年(きょねん)、海外(かいがい)ホームステイ参加(さんか)しましたよね。僕(ぼく)も、同(おな)じプログラムに参加(さんか)することにしたんです。それで、日本(にほん)の文化(ぶんか)を紹介(しょうかい)できるものを持(も)っていくようにと言(い)われてるんですけど、先輩(せんぱい)は何(なに)を持(も)っていきましたか。
B: ええと、私(わたし)は、こっちで買(か)った雑誌(ざっし)と、新聞(しんぶん)と、自分(じぶん)の家族(かぞく)の写真(しゃしん)と、テレビ番組(ばんぐみ)のDVDを持(も)ってたんだ。
A: いろいろ、持(も)っていたんですね。
B: ホストフアミリーに見(み)せたら、結構趣味(けっこうしゅみ)を示(しめ)してくれて、よかったよ。
A: なるほど、いいアイデアですね。じゃあ、僕(ぼく)も、先輩(せんぱい)と同(おな)じものを、
B: うん、でも、新聞(しんぶん)は要(い)らないと思(おも)う
A: ああ、文字(ぶんじ)ばかりですからね。
B: それと、テレビ番組(ばんぐみ)もね、見(み)られなかったの、せっかく、持(も)ってたんのに、向(む)こうの機械(きかい)で、再生(さいせい)できなくて、
A: ああ、そうか、そのもんだいがありますね。じゃあ、持(も)ってても仕方(しかた)ないですね。ありがとうごさいます。
男(おとこ)の学生(がくせい)は、ホームステイに、何(なに)を持(も)っていきますか。
問04:
実験(じっけん)の準備(じゅんび)をする
実験(じっけん)の結果(けっか)を入力(にゅうりょく)する
実験(じっけん)で使(つか)った容器(ようき)を洗(あら)う
実験(じっけん)の道具(どうぐ)を片(かた)づける ✔️
大学(だいがく)の実験室(じっけんしつ)で、女(おんな)の学生(がくせい)と男(おとこ)の学生(がくせい)が、話(はな)しています。女(おんな)の学生(がくせい)はこの後(あと)、まず何(なに)をしますか。

A: 山口先輩(やまぐちせんぱい)、遅(おそ)くなりました。今(いま)、授業(じゅぎょう)は終(お)わりました。あのう、実験(じっけん)はどうしたか。
B: うん、思(おも)ったよりうまくいったよ。
A: そうですか、よかったなあ、全部(ぜんぶ)やっていただいて、すみません。次(つぎ)の実験(じっけん)の準備(じゅんび)しましょうか。
B: いいよ、いいよ、今日(きょう)は、ここまで、今(いま)から、結果(けっか)をパソコンに入力(にゅうりょく)しなくちゃね
A: はい。
B: あ、その前(まえ)に、実験(じっけん)で使(つか)った容器(ようき)、洗(あら)っちゃうね、道具(どうぐ)の方(ほう)をしめといてくれる。
A: わかりました、あのう、先輩(せんぱい)、結果(けっか)の入力(にゅうりょく)も、私(わたし)が、やりましょうか。
B: ありがとう、でも、このメモ、読(よ)みにくいから、大丈夫(だいじょうぶ)。次(つぎ)からお願(ねが)いするよ。
女(おんな)の(おおおんな)学生(がくせい)はこの後(あと)、まず何(なに)をしますか。
問05:
始(はじ)めの部分(ぶぶん)
例(れい)の部分(ぶぶん) ✔️
最後(さいご)の部分(ぶぶん)
タイトル
大学(だいがく)で、男(おとこ)の学生(がくせい)と女(おんな)の学生(がくせい)が話(はな)しています。男(おとこ)の学生(がくせい)はこの後(あと)レポートのどこを直(なお)しますか。

A: ねえ、これ、チェックしてくれない?
B: あ、宿題(しゅくだい)のレポート?いいよ。ちょっと読(よ)んでみるね。
A: うん、ありがとう。
B: えーと、まず初(はじ)めの部分(ぶぶん)に問題点(もんだいてん)が書(か)いてあって、次(つぎ)に例(れい)があるんだね。それから、最初(さいしょ)の部分(ぶぶん)に自分(じぶん)の意見(いけん)が書(か)いてあるね。
A: うん、始(はじ)めるところがうまく書(か)けなくて...
B: うーん、ここはこれでいいんじゃない?それから、えーと、次(つぎ)は例(れい)の部分(ぶぶん)だね。最初(さいしょ)の2つの例(れい)はすごくわかりやすいね。でも、3つの例(れい)はテーマとあんまり関係(かんけい)がない気(き)がするけど。
A: そっか。それじゃ、そこは書直(かきなお)したほうがいいね。それで、最後(さいご)の部分(ぶぶん)はどう変(か)えたほうがいい?
B: うーん、最後(さいご)は問題点(もんだいてん)に対(たい)する意見(いけん)が良(よ)く書(か)けてるし、いいと思(おも)うよ。タイトルもぴったりだね。
A: ありがとう。直(なお)してみるよ。
男(おとこ)の(おおおとこ)学生(がくせい)はこの後(あと)レポートのどこを直(なお)しますか。
問06:
授業(じゅぎょう)の説明会(せつめいかい)に出(で)る
リストでクラスを確認(かくにん)する ✔️
健康診断(けんこうしんだん)を受(う)ける
教科書(きょうかしょ)を買(か)う
大学(だいがく)で、先生(せんせい)が、話(はな)しています。学生(がくせい)はまず、何(なに)をしなければなりませんか。

これで、新入生(しんにゅうせい)オリエンテーションの説明(せつめい)を、終(お)わります。いま、九時半(くじはん)ですが、これから、十時(じゅうじ)から十一時(じゅういちじ)まで、各(かく)クラスに分(わ)かれて、授業(じゅぎょう)の内容(ないよう)や教科書(きょうかしょ)について説明(せつめい)をします。この教室(きょうしつ)の外(そと)に、クラスと学生(がくせい)の名前(なまえ)のリストを貼(は)ってありますから、自分(じぶん)のクラスを確認(かくにん)して教室(きょうしつ)に行(い)ってください。これから、今日中(きょうじゅう)に健康診断(けんこうしんだん)を受(う)けてください。午後(ごご)四(よん)時(じ)までなら、いつ受(う)けでも構(かま)いませんが、一時間以上(いちじかんいじょう)かかりますので、注意(ちゅうい)してください。それから、授業(じゅぎょう)は、来週(らいしゅう)から始(はじ)まります。このあとの説明(せつめい)を聴(き)いてから、自分のクラスの教科書(きょうかしょ)を買(か)っておいてください。
学生(がくせい)はま(だいがくせい)ず、何(なに)をしなければなりませんか。



問題 2

  問題2では、 まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
会議(かいぎ)に出(で)るため
書類(しょるい)を届(とど)けるため ✔️
商品(しょうひん)を紹介(しょうかい)するため
書類(しょるい)を受(う)け取(と)るため
女(おんな)の人(ひと)と男子(おとここ)の人(ひと)が話(はな)しています。女(おんな)の人(ひと)が、男(おとこ)の人(ひと)の会社(かいしゃ)に来(き)たのは、どうしてですか。

A: あのう、すみません、わたくし、ミナミ食品(しょくひん)の山田(やまだ)と申(もう)します。今日(きょう)こちらにうちの会社(かいしゃ)の鈴木(すずき)がうかがっていると思(おも)いますが...
B: あ、ミナミ食品(しょくひん)の鈴木部長(すずきぶちょう)ですね。今会議中(いまかいぎちゅう)ですが...
A: そうですか。さっき鈴木(すずき)から、連絡(れんらく)がありまして、この書類(しょるい)をこちらに届(とど)けるように言(い)われたんです。あ、会議(かいぎ)で新商品(しんしょうひん)を紹介(しょうかい)する時(とき)の資料(しりょう)なんですが、...
B: ああ、じゃあ、私(わたし)がお渡(わた)ししましょう。
A: ありがとうございます。よろしくおねがいします。
女(おんな)の人(ひと)が、男(おとこ)の人(ひと)の会社(かいしゃ)に来(き)たのは、どうしてですか。
問02:
レポートを手伝(てつだ)うこと
図書館(としょかん)に本(ほん)を返(かえ)すこと
車(くるま)で家(いえ)まで送(おく)ること ✔️
チケットを買(か)いに行(い)くこと
大学(だいがく)で、女(おんな)の学生(がくせい)と男(おとこ)の学生(がくせい)が話(はな)しています。女(おんな)の学生(がくせい)は、男(おとこ)の学生(がくせい)に何(なに)を頼(たの)みましたか。

A: 加藤君(かとうくん)、ちょっと頼(たの)みたいことがあるんだけど。
B: どうせまったん、レポートを手伝(てつだ)いとか、荷物(にもつ)を運(はこ)べとか言(い)うだろう。
A: あ、惜(お)しい。今日(きょう)、図書館(としょかん)で本(ほん)、たくさん借(か)りたんで、家(いえ)まで持(も)って帰(かえ)って、大変(たいへん)なんだ。車(くるま)で送(おく)ってほしいんだけど。
B: あ、どうせ家近(いえちか)いし、いいよ。
A: そのかわり、サッカーの試合(しあい)のチケット、あげるから。友(とも)だちにもらったんだけど、普段(ふだん)なかなか取(と)れないチケットなんだよ。
女(おんな)の(おおおんな)学生(がくせい)は、男(おとこ)の学生(がくせい)に何(なに)を頼(たの)みましたか。
問03:
製品(せいひん)が売(う)れていないから
製品(せいひん)が品(しな)切(ぎ)れになったから
製品(せいひん)の部品(ぶひん)が値上(ねあ)がりしたから
製品(せいひん)の生産(せいさん)が止(と)まりそうだから ✔️
会社(かいしゃ)で男(おとこ)の人(ひと)と女(おんな)の人(ひと)しています。男(おとこ)の人(ひと)が、困(こま)っているのは、どうしてですか。

A: ああ、困(こま)ったなあ。
B: どうしたの?
A: いや、新(あたら)しい製品(せいひん)のことで、問題(もんだい)があって。
B: え、あれ、すごく売(う)れてるじゃない。
A: 急(きゅう)に若者(わかもの)の間(あいだ)で、人気(にんき)が出(で)て、もうすぐ、締(し)め切(き)りになりそうなんだよ。
B: 生産(せいさん)が、追(お)いつかないの。
A: 工場(こうじょう)に確認(かくにん)したら、今(いま)、部品(ぶひん)が不足(ふそく)してて、生産(せいさん)が、止(と)まっちゃいそうだって。
B: ええ、
A: 本当(ほんとう)、頭(あたま)が痛(いた)いよ。
男(おとこ)の人(ひと)が、困(こま)っているのは、どうしてですか。
問04:
料理(りょうり)を作(つく)るのにお金(かね)がかかること
料理(りょうり)のための買(か)い物(もの)をすること
食事(しょくじ)のメニューを考(かんが)えること ✔️
食事(しょくじ)のあと片付(かたづけ)をすること
女(おんな)の人と男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。男(おとこ)の人(ひと)は、一人暮(ひとりぐ)らしって何(なに)が大変(たいへん)だと言(い)っていますか。男(おとこ)の人(ひと)です。

A: ねえ、高井(たかい)君(くん)、先月(せんげつ)から、一人暮(ひとりぐ)らし始(はじ)めたんでしょう。どう。
B: 最初(さいしょ)、料理(りょうり)を作(つく)るのが、不安(ふあん)だったけど、もう慣(な)れたよ。
A: 私(わたし)も、ひとり暮(ぐ)らしだけど、料理(りょうり)はほとんど作(つく)らないよ、料理(りょうり)って一人分(ひとりぶん)だっと、コンビニでお弁当(べんとう)を買(か)うよりもお金(かね)かかるし、それに、毎日(まいにち)仕事(しごと)を終(お)わってからけど、なかなか買い物に行く時間もないし、
B: 家(いえ)は、近(ちか)くに遅(おそ)くまで開(あ)いてるスーパーがあるから、買(か)いものに行(い)くのも便利(べんり)だし、一度(いちど)たくさん作(つく)っとけば、結構(けっこう)お安(やす)くなるよ。ただ、毎回何(まいかいなに)を作(つく)ろうかって本当(ほんとう)いつも悩(なや)むよ。
A: うん、ちゃんと考(かんが)えて作(つく)ってるんだね。お皿(さら)を洗(あら)ったり片付(かたづ)けたりするのも、面倒(めんどう)くさくない。
B: 僕(ぼく)、片付(かたづ)けば、結構得意(けっこうとくい)なんだ。ひとりでそんなお皿(さら)を使(つか)わないしね。
A: そうなんだ。高井君(たかいくん)って、しっかりしてるね。
男(おとこ)の人(ひと)は、一人暮(ひとりぐ)らしって何(なに)が大変(たいへん)だと言(い)っていますか。男(おとこ)の人(ひと)です。
問05:
家族(かぞく)や好(す)きな人(ひと)と一緒(いっしょ)にいる時(とき)
ぐっすり寝(ね)ている時(とき) ✔️
仕事(しごと)をしている時(とき)
おいしい物(もの)を食(た)べている時(とき)
ラジオで、女(おんな)の人(ひと)が話(はな)しています。アンケートの結果(けっか)で、一番(いちばん)大方(おおかた)答(こた)えが、何(なん)ですか。

先月(せんげつ)この番組(ばんぐみ)では、ビジネスマン100人(にん)に、どんな時(とき)が、幸(しあわ)せがというアンケートを取(と)りました。私(わたし)は、家族(かぞく)や好(す)きな人と一緒(ひとといっしょ)にいるときと答(こた)える人(ひと)が一番多(いちばんおお)いと予想(よそう)したんですが、以外(いがい)にも、ぐっすり寝(ね)ている時間(じかん)が、一位(いちい)でした。毎日(まいにち)忙(いそが)しく仕事(しごと)をしている人(ひと)は、とにかく、ゆっくり眠(ねむ)りたいんでしょうね。ちなみに、美味(おい)しいものを食(た)べてる時(とき)が、一番幸(いちばんしあわ)せだと答(こた)えた人(ひと)も、大方(おおかた)でした。皆(みな)さんは、いかがですか。
アンケートの結果(けっか)で、一番(いちばん)大方(おおかた)答(こた)えが、何(なん)ですか。
問06:
大(おお)きな容器(ようき)に入(い)れるといい ✔️
よく日(にち)があたるようにするといい
栄養(えいよう)を十分(じゅうぶん)に与(あた)えるといい
水(みず)を多(おお)めに与(あた)えるといい
テレビでで花(はな)の専門家(せんもんか)が話(はな)しています。専門家(せんもんか)は、質問(しつもん)に対(たい)してどんなアドバイスをしましたか。

ええ、番組(ばんぐみ)をご覧(らん)の方(かた)から質問(しつもん)の手紙(てがみ)をいただきました。ベランダで育(そだ)っている花(はな)が、全然咲(ぜんぜんさ)かない。どうすればいいのかという質問(しつもん)です。送(おく)っていただいた写真(しゃしん)を見(み)ますと、容器(ようき)が小(ちい)さいですね。ベランダは、よく日(ひ)が当(あ)たり、栄養(えいよう)も、十分(じゅうぶん)与(あた)えると書(か)いてありますから、大(おお)きな入(はい)りものに移(うつ)せば花(はな)が咲(さ)くでしょう。ああ、それと、この花(はな)は、水(みず)をやりすぎると、根(ね)が腐(くさ)って枯(か)れてしまうので、注意(ちゅうい)してくださいね。
専門家(せんもんか)は、質問(しつもん)に対(たい)してどんなアドバイスをしましたか。



問題 3

  問題3では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、ぜんたいとしてどんなないようかを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
1 2 ✔️ 3 4
ラジオで、女(おんな)の人(ひと)が話(はな)しています。
マフラー、手袋(てぶくろ)、カード、傘(かさ)、アクセサリ、デパートの商品(しょうひん)のように聞(き)こえているかもしれません。実(じつ)は、すべて電車(でんしゃ)の中(なか)で見(み)つかって、そのあと、警察(けいさつ)に届(とど)けられたものなんです。網棚(あみだな)や、席(せき)の下(した)、ドアの近(ちか)くに見(み)つけられる物(もの)が多(おお)いそうです。電車(でんしゃ)に残(のこ)されたもののナンバーワンは、傘(かさ)ですが、忘(わす)れものの書類(しょるい)も、時代(じだい)によって、変化(へんか)が見(み)られ、最近(さいきん)では、携帯電話(けいたいでんわ)や、デジタルカメラもかなり増(ふ)えています。皆(みな)さんがなくした物(もの)も、届(とど)けられたものの中(なか)にあるかもしれませんね。
女(おんな)の人(ひと)は、何(なに)を話(はな)していますか。·

1.デパートで一番売(いちばんう)れている物(もの)
2.電車(でんしゃ)の中(なか)の忘(わす)れ物(もの)
3.電車(でんしゃ)の中(なか)で盗(ぬす)まれやすいもの
4.駅(えき)で買(か)えるもの
問02:
1 2 ✔️ 3 4
テレビで、医者(いしゃ)が話(はな)しています。
夜(よる)眠(ねむ)れないという相談(そうだん)が、最近(さいきん)増(ふ)えています。眠(ねむ)れるように、お酒(さけ)を飲(の)むという人(ひと)がいますが、これが、やめた方(ほう)がいいでしょう。すぐ目(め)が覚(さ)めてしまうんです。部屋(へや)を暗(くら)くするとか、枕(まくら)を変(か)えるということもいい方法(ほうほう)ですが、私(わたし)は軽(かる)い運動(うんどう)がいいと思(おも)います。しかし、寝(ね)る直前(ちょくまえ)の運動(うんどう)が良(よ)くありません。昼間(ひるま)のうちに運動(うんどう)しておいて夜(よる)は、ゆっくりするのがいいでしょう。
医者(いしゃ)が、主(おも)に、何(なに)について話(はな)していますか。

1.夜眠(よるねむ)れない原因(げんいん)
2.よく寝(ね)るための方法(ほうほう)
3.眠(ねむ)ることと健康(けんこう)の関係(かんけい)
4.寝(ね)る前(まえ)にする運動(うんどう)の方法(ほうほう)
問03:
1 2 3 ✔️ 4
小学校(しょうがっこう)で、先生(せんせい)が、子供(こども)たちに話(はな)しています。
もうすぐ夏休(なつやす)みですね。皆(みな)は夜(よる)の空(そら)をゆっくり眺(なが)めたことがありますか。星(ほし)に興味(きょうみ)がある人がたくさんいると思(おも)いますが。夏休(なつやす)みなら、ゆっくり星(ほし)を観察(かんさつ)することができます。冬休(ふゆやす)み短(みじか)いし、それに、冬(ふゆ)の間(あいだ)は、観察(かんさつ)したくても、寒(さむ)くてなかなかできませんね。そこで、夜(よる)の空(そら)の観察(かんさつ)を夏休(なつやす)みの宿題(しゅくだい)にします。この間(あいだ)、勉強(べんきょう)した月(つき)でもいいし、星(ほし)でもいいですから、夜(よる)の空(そら)を観察(かんさつ)して、絵(え)と感想(かんそう)を書(か)きましょう。どんな方向(ほうこう)に、どんな星(ほし)があるか、月(つき)の形(かたち)はどんなものか、よく見(み)てみましょう。
先生(せんせい)は、何(なに)について話(はな)していますか。

1.夜(よる)の空(そら)の良(よ)さ
2.夏(なつ)と冬(ふゆ)の空(そら)の違(ちが)い
3.夏休(なつやす)みの宿題(しゅくだい)
4.今日(きょう)の授業(じゅぎょう)内容(ないよう)



問題 4

  問題4では、えを見ながら質問を聞いてください。やじるし(→)の人は何と言いますか。1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
1 ✔️ 2 3

de nghe n3 12 2013
お客(きゃく)さんはペンを持(も)っていません。ペンを貸(か)します。何(なん)と言(い)いますか。

1.このペン、お使(つか)いください。
2.このペン、貸(か)していただきます。
3.このペン、持(も)っていらっしゃいますか。
問02:
1 2 3 ✔️

luyen nghe n3 12 2013
お嬢(じょう)さんの荷物(にもつ)が、高(たか)いところにあります。荷物(にもつ)を取(と)ってあげたいです。何(なん)と言(い)いますか。

1.取(と)ってくれますか。
2.手伝(てつだ)うはずですよ。
3.下(お)ろしましょうか。
問03:
1 2 ✔️ 3

chua de thi jlpt n3 12 2013
加藤(かとう)部長(ぶちょう)に会(あ)いに行(い)きます。受付(うけつけ)の人(ひと)に何(なん)と言(い)いますか。

1.加藤部長(かとうぶちょう)とお約束(やくそく)しましょうか。
2.加藤部長(かとうぶちょう)は、いらっしゃいますか。
3.加藤部長(かとうぶちょう)に、お会(あ)いになりますか。
問04:
1 ✔️ 2 3

chua de thi n3 nghe 12 2013
ここで、写真(しゃしん)を取(と)ってはいけません。友達(ともだち)に注意(ちゅうい)します。何(なん)と言(い)いますか。

1.撮(と)るなって書(か)いてあるよ。
2.取(と)りなさいって言(い)ってるよ。
3.取(と)らなきゃいけないんだって。



問題 5

  問題5では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、そのへんじを聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
1 ✔️ 2 3
恩田(おんだ)さん、明日(あした)の会議(かいぎ)は、朝九時(あさきゅうじ)からなので、遅(おそ)くないようにね。

1.承知(しょうち)しました。
2.確(たし)か、そのはずですが。
3.遅(おそ)くならないみたいですね。
問02:
1 ✔️ 2 3
風(かぜ)が強(つよ)いですね。ああ、あそこの店(みせ)の看板(かんばん)、倒(たお)れそうですよ。

1.本当(ほんとう)だ、倒(たお)れたら、危(あぶ)ないですね。
2.ええ、倒(たお)れてるですか。
3.ええ、さっき倒(たお)れたそうです。
問03:
1 2 ✔️ 3
今度(こんど)、また家(いえ)に遊(あそ)びにいらっしゃってくださいね。

1.おかげさまで
2.是非(ぜひ)また
3.お出(で)かけですか。
問04:
1 2 3 ✔️
森(もり)ださん、君(きみ)に返(かえ)すと約束(やくそく)してたん本(ほん)なんだけど、来週(らいしゅう)でも構(かま)わない。

1.来週(らいしゅう)かどうか、分(わ)かりません。
2.来週(らいしゅう)は、ダメなんですか。
3.じゃあ、来週(らいしゅう)お願(ねが)いします。
問05:
1 ✔️ 2 3
ああ、冷蔵庫(れいぞうこ)に入(い)れといた私(わたし)のケーキ、たべちゃったの。

1.美味(おい)しそうだったから、つい
2.じゃあ、お皿(さら)、持(も)ってくるんね。
3.なんで、全部食(ぜんぶた)べたの。
問06:
1 2 3 ✔️
山田(やまだ)さん、午後(ごご)の会議(かいぎ)、私(わたし)の代(か)わりに、出席(しゅっせき)お願(ねが)いできない。

1.お願(ねが)いするのは、ちょっと、
2.ほかの頼(たの)める人(ひと)が、いなくて、
3.僕(ぼく)でよければ、いいよ。
問07:
1 2 3 ✔️
ねえ、スピーチの順番(じゅんばん)のことで、ちょっと気(き)になることがあるんだけど。

1.それは、いい話(はなし)だね。
2.お互(たが)い、気(き)を付(つ)けよ。
3.ええ、何(なに)、順番(じゅんばん)はどうしたの。
問08:
1 2 3 ✔️
ねえ、今度(こんど)の日曜日(にちようび)、山田(やまだ)さんの自転車(じてんしゃ)使(つか)わせてくれない。

1.ちょうど今(いま)、使(つか)ったところだよ。
2.じゃあ、使(つか)わせてもらうね。
3. 日曜(にちよう)は、私(わたし)も、使(つか)うだけど、
問09:
1 2 ✔️ 3
田中(たなか)さんが来(き)たら、私(わたし)に電話(でんわ)するように、伝(つた)えて

1.僕(ぼく)から電話(でんわ)するの。
2.分(わ)かった、そう言(い)っとく。
3.連絡(れんらく)をまずように伝(つた)えるね。
Last modified: Sunday, 31 July 2022, 10:19 PM