問題 1

  問題1では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものものを一つえらんでください。
問01:
表(おもて)の数字(すうじ)を直(なお)す
字(じ)を大(おお)きくする ✔️
グラフを作(つく)り直(なお)す
説明(せつめい)を加(くわ)える
女(おんな)の学生(がくせい)と先生(せんせい)が話(はな)しています。女(おんな)の学生(がくせい)はこの後(あと)、何(なに)をしますか。

女: あのう、先生(せんせい)、来週(らいしゅう)の発表(はっぴょう)の資料(しりょう)、見(み)ていただけましたか。
男: ああ、あれね、見(み)ましたよ。前(まえ)に言(い)った表(ひょう)の数字(すうじ)の間違(まちが)いもなおってましたし、よかったと思(おも)いますよ。
女: 他(ほか)に直(なお)したほうがいい所(ところ)はありませんでしたか。
男: そうですね、全体的(ぜんたいてき)にもう少(すこ)し字(じ)を大(おお)きくしたらどうですか。そのほうが見(み)やすいと思(おも)いますよ。
女: わかりました。
男: それ以外(いがい)は、グラブも分(わ)かりやすかったし、説明(せつめい)が足(た)りないところも特(とく)にありませんね。
女(おんな)の学生(がくせい)はこの後(あと)、何(なに)をしますか。
問02:
ホテルを予約(よやく)する
会議室(かいぎしつ)を予約(よやく)する
大(おお)きいバスを予約(よやく)しなおす ✔️
先生(せんせい)に日程(にってい)を伝(つた)える
大学(だいがく)で男(おとこ)の学生(がくせい)と女(おんな)の学生(がくせい)が話(はな)しています。女(おんな)の学生(がくせい)は何(なに)をしなければなりませんか。

男: 木村(きむら)さん、今度(こんど)のゼミの旅行(りょこう)、木村(きむら)さんが係(かかり)だよね。どうなってる?泊(と)まるところは決(き)まった?
女: はい、去年(きょねん)と同(おな)じホテルを予約(よやく)しました。会議室(かいぎしつ)も取(と)っておきました。
男: そう、あそこの会議室(かいぎしつ)、広(ひろ)くていいね。今年(ことし)もバスで行(い)くの?
女: はい、一台(いちだい)予約(よやく)しました。
男: バス、去年(きょねん)は小(ちい)さくて大変(たいへん)だったから、今年(ことし)は少(すこ)し大(おお)きいのを借(か)りたほうがいいと思(おも)うよ。
女: そうですね。じゃ、大(おお)きいのに変(か)えます。
男: うん、それから、先生(せんせい)には日程(にってい)、もうお伝(つた)えしてあるね。
女: もちろんです。
女(おんな)の学生(がくせい)は何(なに)をしなければなりませんか。
問03:
図書館(としょかん)に行(い)く
本屋(ほんや)に行(い)く
先輩(せんぱい)に電話(でんわ)する
先生(せんせい)の研究室(けんきゅうしつ)に行(い)く ✔️
大学(だいがく)で男(おとこ)の学生(がくせい)と女(おんな)の学生(がくせい)が話(はな)しています。男(おとこ)の学生(がくせい)はこの後(あと)どうしますか。

男: 今日(きょう)の授業(じゅぎょう)の発表(はっぴょう)、すごく面白(おもしろ)かったよ。
女: 本当(ほんとう)。ありがとう。
男: 参考(さんこう)にしていた本(ほん)、どこで見(み)つけたの。
女: 伊藤(いとう)先輩(せんぱい)に借(か)りたんだ。この大学(だいがく)の図書館(としょかん)にはなかったし、このあたりの本屋(ほんや)にも売(う)ってなかったんだ。
男: 僕(ぼく)も借(か)りたいな。伊藤(いとう)先輩(せんぱい)に電話(でんわ)して聞(き)いてみよう。
女: あっ、いま、松田(まつだ)さんが借(か)りて読(よ)んでるよ。次(つぎ)も借(か)りたい人(ひと)がいるって言(い)ってたから、読(よ)めるの、ずいぶん後(あと)になっちゃうね。
男: そうなんだ。早(はや)く読(よ)みたいな。
女: たしか森先生(もりせんせい)が持(も)っていらっしゃると思(おも)うから、聞(き)いてみたら。順番(じゅんばん)を持(も)ってたら、一ヶ月(いっかげつ)はかかっちゃいそうだし。さっき研究室(けんきゅうしつ)にいらっしゃるのを見(み)たから、今(いま)から行(い)ってきたら。
男: そうだね。そうしてみるよ。
男(おとこ)の学生(がくせい)はこの後(あと)どうしますか。
問04:
林(はやし)さんに伝言(でんごん)を伝(つた)える
パンフレットをファックスする ✔️
パンフレットを郵送(ゆうそう)する
パンフレットを持(も)って行(い)く
女(おんな)の人(ひと)と男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。女(おんな)の人(ひと)はこの後(あと)まず、何(なに)をしなければなりませんか。

女: はい、田中印刷(たなかいんさつ)です。
男: もしもし、桜(さくら)デパートの加藤(かとう)さんと申(もう)しますが、村(むら)さんはいらっしゃいますか。
女: 申(もう)し訳(わけ)ありません。村(むら)は今外出中(いまがいしゅつちゅう)なんですが。
男: では、伝言(でんごん)をお願(ねが)いできますか。お願(ねが)いしていたパンフレットができたと伺(うかが)ったんですけど、早(はや)く見(み)たいので、ファックスで送(おく)ってほしいとお伝(つた)えください。
女: さくらデパート様(さま)のパンフレットですね。村(むら)から聞(き)いております。
男: そうですか。では、申(もう)し訳(わけ)ありませんが、ファックスお願(ねが)いできますか。
女: 承知(しょうち)しました。では、さっそく。
男: あ、それから、パンフレットは百部(ひゃくぶ)お願(ねが)いしているんですが、全部(ぜんぶ)郵送(ゆうそう)していただくことになっていますよね。
女: はい。
男: その件(けん)なんですが、なるべく早(はや)くほしいので、すみませんが、明日持(あしたも)ってきていただけませんか。
女: 分(わ)かりました。
女(おんな)の人(ひと)はこの後(あと)まず、何(なに)をしなければなりませんか。
問05:
6000円(えん)だけ
6000円(えん)とギター ✔️
10000円(えん)だけ
10000円(えん)とギター
ギター教室(きょうしつ)で男(おとこ)の人(ひと)と受付(うけつけ)の人(ひと)が話(はな)しています。男(おとこ)の人(ひと)は来週(らいしゅう)の火曜日(かようび)に、何(なに)を持(も)ってこなければなりませんか。

男: あのう、すみません。ギター習(なら)いたいんですけど。
女: はい。では、こちらの教室(きょうしつ)についてご説明(せつめい)します。どのクラスもレッスンは週(しゅう)に一回(いっかい)で、レッスン料(りょう)は一ヶ月(いっかげつ)6000円(えん)です。後(あと)、会員(かいいん)になるときに、4000円(えん)いただいているんですが、今(いま)ちょっと特別時間中(とくべつじかんちゅう)なので、来週(らいしゅう)の火曜日(かようび)までに会員(かいいん)になっていただければ、4000円(えん)は無料(むりょう)になります。
男: そうですか。できれば今日申(きょうもう)し込(こ)みたいんですが、お金(かね)は後(あと)でもいいですか。
女: はい、火曜(かよう)までに払(はら)っていただければ結構(けっこう)です。
男: じゃ、お願(ねが)いします。火曜日(かようび)なら来(こ)られますから。あのう、その日(ひ)からレッスン受(う)けられますか。
女: はい。あ、レッスンの時(とき)にはギターが必要(ひつよう)ですが、持(も)っていらっしゃいますか。予約(よやく)していただければ、教室(きょうしつ)にあるものも、使(つか)っていただけますか。
男: あ、ギター持(も)ってるんで、自分(じぶん)のを使(つか)います。
女: それでは、火曜日(かようび)、お待(ま)ちしています。
男(おとこ)の人(ひと)は来週(らいしゅう)の火曜日(かようび)に、何(なに)を持(も)ってこなければなりませんか、
問06:
学校(がっこう)のホームページを見(み)る ✔️
メールを確認(かくにん)する
学校(がっこう)に電話(でんわ)する
8時半(じはん)までに学校(がっこう)に行(い)く
教室(きょうしつ)で先生(せんせい)が話(はな)しています。明日(あした)の朝(あさ)、学生(がくせい)はどうしますか。

先生: 明日(あした)の授業(じゅぎょう)について連絡(れんらく)します。天気情報(てんきじょうほう)によると、明日(あした)の朝(あさ)は大雪(おおゆき)になりそうです。それで、バスや電車(でんしゃ)が動(うご)かない場合(ばあい)は、学校(がっこう)は休(やす)みになります。明日(あした)授業(じゅぎょう)があるかどうかは朝(あさ)6時(じ)まで学校(がっこう)のホームページでお知(し)らせします。皆(みな)さんにメールや電話(でんわ)で連絡(れんらく)しませんから、必(かなら)ず確認(かくにん)してください。学校(がっこう)には直接(ちょくせつ)電話(でんわ)をしないでください。また、今日(きょう)の午後(ごご)5時(じ)から明日(あした)の朝(あさ)8時半(じはん)まで学校(がっこう)の中(なか)には入(い)れません。今日(きょう)は早(はや)く帰宅(きたく)してください。
明日(あした)の朝(あさ)、学生(がくせい)はどうしますか。



問題 2

  問題2では、 まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
相撲(すもう)部(ぶ)でよく練習(れんしゅう)したこと
自分(じぶん)でお金(かね)を稼(かせ)いだこと
友達(ともだち)と旅行(りょこう)をしたこと
クラスで映画(えいが)を作(つく)ったこと ✔️
男(おとこ)の学生(がくせい)と女(おんな)の学生(がくせい)が話(はな)しています。男(おとこ)の学生(がくせい)は、高校生活(こうこうせいかつ)で、何(なに)が一番いい思(おも)い出(で)だった言(い)っていますか。男(おとこ)の学生(がくせい)です。

男: もうすぐ卒業(そつぎょう)だね。この3年間(ねんかん)、いろいろなことがあったね。
女: 山本(やまもと)君(くん)は、高校生活(こうこうせいかつ)で、何(なに)が一番(いちばん)いい思(おも)い出(で)だった。
男: うん、そうだな、相撲部(すもうぶ)に入(はい)って、一生懸命練習(いっしょうけんめいれんしゅう)したこと、アルバイトをして、自分(じぶん)でお金(かね)を稼(かせ)いだこと。いろいろあるよ。
女: そうなんだ。
男: 森(もり)さんは。
女: 私(わたし)は夏休(なつやす)みに友達(ともだち)と旅行(りょこう)をしたことも楽(たの)しかったけど、やっぱりクラスで映画(えいが)を作(つく)ったことだよ。
男: ああ、それがあったね。うん、僕(ぼく)もそれが一番(いちばん)いい思(おも)い出(で)だよ。
男(おとこ)の学生(がくせい)は、高校生活(こうこうせいかつ)で、何(なに)が一番いい思(おも)い出(で)だった言(い)っていますか。男(おとこ)の学生(がくせい)です。
問02:
営業(えいぎょう)の仕事(しごと)の経験(けいけん)がある
営業(えいぎょう)の仕事(しごと)に向(む)いていそうだ ✔️
商品(しょうひん)をよく勉強(べんきょう)していそうだ。
仕事(しごと)がよくできる
会社(かいしゃ)で、女(おんな)の人と男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。男(おとこ)の人(ひと)は新(あたら)しい社員(しゃいん)はどんな人(ひと)だと言(い)っていますか。

女: 今度(こんど)、営業部(えいぎょうぶ)に新(あたら)しい人(ひと)が入(はい)ったんだって。
男: うん。営業(えいぎょう)の経験(けいけん)はないらしいだけど、明(あか)るいし、営業(えいぎょう)に向(む)いているのかなって思(おも)うよ。佐藤(さとう)さんっていうんだけど、元気(げんき)な人(ひと)だよ。
女: そう。
男: とにかく、声(こえ)が大(おお)きいんだよ。学生時代(がくせいじだい)に、スポーツをやってたんだって。毎朝(まいあさ)、大(おお)きな声(こえ)で、「おはようございます」って部屋(へや)に入(はい)ってくるんだ。
女: そうなんだ。
男: 商品(しょうひん)についての知識(ちしき)はまだまだだろうけど、まじめだし、勉強(べんきょう)すれば、すぐにいい仕事(しごと)ができるようになると思(おも)うよ。僕(ぼく)も先輩(せんぱい)にとして、丁寧(ていねい)に教(おし)えてあげたいって思(おも)ってるんだ。
女: いい人(ひと)が来(き)てくれてよかったね。
男(おとこ)の人(ひと)は、新しい社員はどんな人(ひと)だと言(い)っていますか。
問03:
時間(じかん)がかかるから
けがをしないか心配(しんぱい)だから
材料費(ざいりょうひ)が高(たか)くなるから ✔️
台所(だいどころ)を汚(よご)すから
女(おんな)の人(ひと)と男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。男(おとこ)の人(ひと)は、どうして子(こ)どもと料理(りょうり)をすると、大変(たいへん)だと言(い)っていますか。

女: 山田(やまだ)さん、お子(こ)さん、何歳(なんさい)になりましたか。
男: 十歳(じゅっさい)になったよ。最近(さいきん)は料理(りょうり)に興味(きょうみ)を持(も)ち始(はじ)めてね、僕(ぼく)も料理(りょうり)が好(す)きだから、よく一緒(いっしょ)に作(つく)るんだけど、大変(たいへん)だよ。
女: ああ、お子(こ)さんと一緒(いっしょ)にだと、時間(じかん)、かかっちゃいますよね。それに、包丁(ほうちょう)で手(て)を切(き)ったりして、けがをしないか心配(しんぱい)でしょう。
男: いやあ、そうじゃないんだ。本(ほん)の通(とお)りに作(つく)ろうとして、香辛料(こうしんりょう)や調味料(ちょうみりょう)、材料(ざいりょう)とか、全部(ぜんぶ)買(か)いたがるから。結構(けっこう)お金(かね)かかっちゃうんだ。
女: ああ、そうなんですか。うちは夫(おっと)が料理(りょうり)すると、台所(だいどころ)を汚(よご)すから、困(こま)っちゃうんですよ。
男(おとこ)の人(ひと)は、どうして子(こ)どもと料理(りょうり)をすると、大変(たいへん)だと言(い)っていますか。
問04:
バス停(てい)で待(ま)つ
駅(えき)まで歩(ある)く
タクシーを呼(よ)ぶ
食事(しょくじ)をする ✔️
バス停(てい)で女(おんな)の人(ひと)と男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。二人(ふたり)はこの後(あと)、まず何(なに)をしますか。

女: ああ、バスが、
男: ああ、行(い)っちゃった。この辺(へん)、バスの数(すう)、少(すく)ないから、次(つぎ)のバスまで一時間(いちじかん)があるよ。こんな寒(さむ)いとこで一時間(いちじかん)待(ま)ちたくないな。
女: タクシーも全然(ぜんぜん)来(き)そうにないですね。
男: 歩(ある)いたら、駅(えき)まで一時間(いちじかん)以上(いじょう)かかるだろうな。
女: へえ。
男: あっ、あそこに食堂(しょくどう)がある。あそこに入(はい)ろう。
女: はい。食堂(しょくどう)から、タクシーを呼(よ)びましょう。
男: いや、何(なん)か食(た)べてるうちに、ちょうどバスの時間(じかん)になるよ。
女: それもそうですね。タクシー呼(よ)んでも、ここに到着(とうちゃく)するまでに、結構(けっこう)時間(じかん)かかりそうでしね。
二人(ふたり)はこの後(あと)、まず何(なに)をしますか。
問05:
クリームの薬(くすり)だけ
液体(えきたい)の薬(くすり)だけ
クリームの薬(くすり)と貼(は)る薬(くすり) ✔️
液体(えきたい)の薬(くすり)と貼(は)る薬(くすり)
薬屋(くすりや)で女(おんな)の人(ひと)と店長(てんちょう)が話(はな)しています。女(おんな)の人(ひと)はどの薬(くすり)を買(か)いますか。

女: すみません、子供(こども)が虫(むし)に刺(さ)されて、薬(くすり)を探(さが)してるんですが、とてもかゆいみたいなんです。
店員: 子(こ)ども用(よう)の薬(くすり)ですね。お子(こ)さんはおいくつですか。
女: 四歳(よんさい)と一歳(いっさい)、二人(ふたり)なんですが。
店員: ああ、一歳(いっさい)のお子(こ)さんだと使(つか)っていただけるものがクリームタイプの物(もの)しかないんですよ。
女: ああ、それください。あのう、四歳(よんさい)の子(こ)どもそれ使(つか)えますか。
店員: ええ、使(つか)えますが、ちょっと効果(こうか)が弱(よわ)いんですよね。四歳(よんさい)のお子(こ)さんだと、液体(えきたい)のタイプとはるタイプがあります。貼(は)るタイプなら、かゆいところをかけないので、傷(きず)が広(ひろ)がりませんよ。
女: じゃ、四歳(よんさい)の子(こ)のはそれにします。いつもかいてしまうんで、困(こま)ったんです。
女(おんな)の人(ひと)はどの薬(くすり)を買(か)いますか。
問06:
ハンドルの調子(ちょうし)が悪(わる)いから
エンジンからおかしな音(おと)がするから ✔️
修理代(しゅうりだい)が高(たか)かったから
ブレーキの調子(ちょうし)が悪(わる)いから
電話(でんわ)で、女(おんな)の人(ひと)と車(くるま)を処理(しょり)する工場(こうじょう)の人(ひと)が話(はな)しています。女(おんな)の人(ひと)はどうして、電話(でんわ)をしましたか。

女: もしもし。
工場: はい、さくら自動車(じどうしゃ)です。
女: あのう、先週(せんしゅう)車(くるま)のハンドルの具合(ぐあい)が悪(わる)くて、処理(しょり)してもらった鈴木(すずき)ですが。
工場: はい、いつもありがとうございます。どうされましたか。
女: あのう、さっきちょっと車(くるま)に乗(の)ったんですが、エンジンの調子(ちょうし)が、変(へん)な音(おと)がしているんです。
工場: そうですか。
女: ハンドルの処理(しょり)をお願(ねが)いしたとき、ついでにエンジンも一緒(いっしょ)に見(み)てもらったんですけど、処理代(しょりだい)にはエンジンのチェックの料金(りょうきん)も入(はい)っていました。
工場: 申(もう)し訳(わけ)ありません、もう一度(いちど)チェックしますので、今(いま)から車(くるま)をとりに伺(うかが)ってもよろしいでしょか。
女: ええ、お願(ねが)いします。
工場: 他(ほか)にも気(き)になるところはございますが、一緒(いっしょ)に見(み)ておきますが。ブレーキはどうですか。
女: あ、問題(もんだい)ありません。
工場: わかりました。では、伺(うかが)いますので、よろしくお願(ねが)いします。
女(しょじょ)の(こうじょ)人(ひと)はどうして、電話(でんわ)をしましたか。



問題 3

  問題3では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、ぜんたいとしてどんなないようかを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
1 ✔️ 2 3 4
教室(きょうしつ)で先生(せんせい)が話(はな)しています。
男: 明日(あした)の遠足(えんそく)ですが、お弁当(べんとう)は途中(とちゅう)買(か)う店(みせ)がないので、必(かなら)ず持(も)ってきてください。それから、山(やま)の天気(てんき)はとても変(か)わりやすいので、傘(かさ)やレインコート、帽子(ぼうし)、上着(うわぎ)などを忘(わす)れず準備(じゅんび)してください。山登(やまのぼ)りがしやすいように、荷物(にもつ)は一(ひと)つにしましょう。それから、遠足(えんそく)の予定(よてい)の紙(かみ)がありますね。こちらも忘(わす)れないように。
先生(せんせい)は主(おも)に何について話(なにについてはな)していますか。

1.明日(あした)の持(も)ち物(もの)
2.明日(あした)の天気(てんき)
3.山登(やまのぼ)りの仕方(しかた)
4. 遠足(えんそく)の予定(よてい)
問02:
1 2 3 4 ✔️
大学(だいがく)で、男(おとこ)の学生(がくせい)と女(おんな)の学生(がくせい)が話(はな)しています。
男: 村(むら)さん、あさってのゼミの話(はな)し合(あ)いのことなんだけど。
女: ああ、来月(らいげつ)の、調査(ちょうさ)の?
男: うん、あれ、三時(さんじ)から五時(ごじ)までだったよね。ちょうど同(おな)じ時間(じかん)に、中村先生(なかむらせんせい)に研究室(けんきゅうしつ)に呼(よ)ばれちゃってね。夜遅(よるおそ)くまでかかりそうなんだ。
女: へえ、係(かかり)を決(き)めるから、全員(ぜんいん)出席(しゅっせき)ってことになっているよ。
男: ごめん。今(いま)から他(ほか)の日(ひ)に変(か)えてもらうのは無理(むり)だろうし、係(かかり)は何(なん)でもするから、決(き)まったら教(おし)えて。
女: うん、分(わ)かった。
男(おとこ)の学生(がくせい)が言(い)いたいことは何(なん)ですか。

1.話(はな)し合(あ)いの時間(じかん)を変(か)えてほしい
2.話(はな)し合(あ)いの日(ひ)を変(か)えてほしい
3.話(はな)し合(あ)いに遅(おく)れる
4.話(はな)し合(あ)いに出(で)られない
問03:
1 2 ✔️ 3 4
テレビで、男(おとこ)の人(ひと)が話(はな)しています。
男: 最近(さいきん)、人気(にんき)を集(あつ)めている「米(こめ)ピカリ」という新(あたら)しいお米(こめ)。このお米(こめ)はインターネットで注文(ちゅうもん)を受(う)けて、消費者(しょうひしゃ)に直接(ちょくせつ)届(とど)ける方法(ほうほう)で日本全国(にほんぜんこく)に売(う)られています。テレビコマーシャルなどの宣伝(せんでん)もなく、ここまで名前(なまえ)が広(ひろ)く知(し)られるようになったのは、生産者(せいさんしゃ)の人(ひと)たちが美味(おい)しいお米(こめ)を作(つく)る努力(どりょく)をさせた事(こと)はもちろんですが、買(か)った人々(ひとびと)がインターネットでこのお米(こめ)を食(た)べた感想(かんそう)を伝(つた)えたことが大(おお)きいようです。
男(おとこ)の人(ひと)は何(なん)について話(はな)していますか。

1.この米(こめ)の味(あじ)がいい理由(りゆう)
2.この米(こめ)が有名(ゆうめい)になった理由(りゆう)
3.この米(こめ)を消費者(しょうひしゃ)に直接(ちょくせつ)届(とど)ける理由(りゆう)
4.日本(にほん)の米(こめ)の消費(しょうひ)量(りょう)が多(おお)い理由(りゆう)



問題 4

  問題4では、えを見ながら質問を聞いてください。やじるし(→)の人は何と言いますか。1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
1 2 3 ✔️

de thi jlpt n3 7 2014
結婚(けっこん)するので、部長(ぶちょう)に知(し)らせます。何(なん)と言(い)いますか。

1.結婚(けっこん)されるそうですよ。
2.結婚式(けっこんしき)には、必(かなら)ず伺(うかが)います。
3.今度結婚(こんどけっこん)することになりました。
問02:
1 2 3 ✔️

luyen de thi jlpt n3 7 2014
エレベーターが動(うご)いていません。後(あと)から来(き)た人(ひと)たちに何(なん)と言(い)いますか。

1.お先(さき)に失礼(しつれい)します。
2.動(うご)かないでください。
3.今(いま)、使(つか)えないようですよ。
問03:
1 ✔️ 2 3

luyen nghe jlpt n3 7 2014
友(とも)だちのコートのボタンがありません。友達(ともだち)に何(なん)と言(い)いますか。

1.ボタン、取(と)れてるよ
2.ボタン、これなんじゃない。
3.ボタン、もらっとくね
問04:
1 2 ✔️ 3

chua de thi jlpt n3 7 2014
図書館(としょかん)でイヤホンの音(おと)がうるさいかどうか聞(き)きたいです。隣(となり)の人(ひと)に何(なん)と言(い)いますか。

1.音(おと)、大(おお)きくしましょうか。
2.音(おと)、気(き)になりますか。
3.音(おと)、きちんと聞(き)こえますか。



問題 5

  問題5では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、そのへんじを聞いて、1から3の中から、最もよいものを一つえらんでください。
問01:
1 2 ✔️ 3
いらっしゃいませ。何名様(なんめいさま)ですか。

1.中山(なかやま)と申(もう)します。
2.もう一人(ひとり)来(く)るので、3人(にん)です。
3.一人千円(ひとりせんえん)ずつです。
問02:
1 ✔️ 2 3
木村(きむら)さん、よろしければ、この後(あと)食事(しょくじ)でも。

1.ええ、行(い)きましょう。
2.どうもご馳走様(ちそうさま)でした。
3.どうぞ遠慮(えんりょ)なさらずに
問03:
1 ✔️ 2 3
あのう、すみません。このペン、ちょっとお借(か)りできますか。

1.あっ、お使(つか)いください。
2.すぐお返(かえ)しします。
3.大変結構(たいへんけっこう)です。
問04:
1 ✔️ 2 3
田中(たなか)さん、この書類(しょるい)なんですが、見(み)ていただけませんか

1.いいですが、何(なん)の書類(しょるい)ですか。
2.一緒(いっしょ)に見(み)に行(い)きませんか。
3.今(いま)、ご覧(らん)になっています。
問05:
1 2 ✔️ 3
駅前(えきまえ)にできたラーメン屋(や)に行(い)ってみない?美味(おい)しいらしいよ。

1.どうしても行(い)けないの?
2.私(わたし)も行(い)きたいと思(おも)ったんだ。
3.食(た)べに行(い)ってどうだった?
問06:
1 ✔️ 2 3
佐藤君(さとうくん)のおかげで、会議(かいぎ)の準備(じゅんび)早(はや)めに終(お)わったよ。

1.また手伝(てつだ)うから、いつでも言(い)って。
2.手伝(てつだ)ってくれてありがとう。
3.何(なに)から始(はじ)めればいい?
問07:
1 2 3 ✔️
となりのクラスの山田君(やまだくん)、マラソンで次(つぎ)のオリンピックに出(で)ることになったんだって。

1.そうなるといいね。
2.あと少(すこ)しだったのにね。
3.みんなで応援(おうえん)しなくちゃね。
問08:
1 2 ✔️ 3
松本(まつもと)さん、部長(ぶちょう)への出張(しゅっちょう)の報告(ほうこく)はもう済(す)んでるよね。

1.えっ?報告(ほうこく)しなくてもいいですか。
2.すみません、朝(あさ)からずっと会議(かいぎ)に出(で)てたので。
3.一昨日(おととい)お戻(もど)りになりました。
問09:
1 2 3 ✔️
Last modified: Tuesday, 2 August 2022, 4:36 PM