問題 1

つぎの文の(  )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問01:
昨日きのうよるはとてもつかれていたので、夕飯ゆうはんあと電気でんき(  )さないでソファでてしまった。
問02:
となりせき山田やまださんは、文句もんくおおい。いつも(  )っている。
つかれて仕事しごとおおくて
つかれたり仕事しごとおおかったり
つかれたし仕事しごとおおいし
つかれたとか仕事しごとおおいとか
問03:
最近さいきんできたケーキ今日きょうはじめてってみたが、(  )んでいたので、なにわずにかえってきた。
ちっとも
せっかく
ようやく
あまりにも
問04:
わたし大学だいがく国際こくさい政治せいじ学部がくぶは、ほか学部がくぶ(  )留学生りゅうがくせい割合わりあいたかい。
において
によって
にくらべて
にしたがって
問05:
昨日きのう、1かげつまえからんでいたセーターが完成かんせいした。途中とちゅう間違まちがえて、何度なんどか(  )けれど、完成かんせいさせることができてよかった。
やりおわった
やりなおした
やっておいた
やってあった
問06:
高校こうこうで)
先生せんせい大学だいがく合格ごうかくおめでとう。よく頑張がんばったね。」 
生徒せいと「ありがとうございます。先生せんせいがいつも丁寧ていねいおしえてくださった(  )。」
ようです
せいです
はずです
おかげです
問07:
祖母そぼは20ねん以上いじょうまえった掃除機そうじきをまだ(  )。こわれて使つかえなくなるまで、あたらしいのはわないとっていた。
使つかった
使つかわない
使つかっている
使つかっていなかった
問08:
(レストランで) 
店員てんいん「いらっしゃいませ。2めいさまですか。」 
きゃく「はい。」 店員てんいん「こちらへどうぞ。おせきにご案内あんない(  )。」
いたします
なさいます
うかがいます
いらっしゃいます
問09:
わたしはダンスが大好だいすきで、毎日まいにち練習れんしゅうしている。わたしより上手じょうずひとはたくさんいるが、ダンスがきだという気持きもちは(  )けない。
だれには
だれにも
だれかは
だれかも
問10:
(さくらホテルのホームページで)
さくらホテルの会員かいいんに(  )、「ホームページからのおもうみ」、または、「郵送ゆうそうでのおもうみ」のふたつの方法ほうほうがあります。
なるには
するよりは
なるかどうかは
することは
問11:
自分じぶんのレストランを(  )実際じっさいみせをオープンするまで5ねん以上いじょうかかったが、自分じぶんみせててとてもうれしい。
ひらこうとおもえば
ひらこうとおもってから
ひらくようになれば
ひらくようになってから
問12:
会社かいしゃで)
前川まえかわもりさん、この書類しょるい、ここにもサインを(  )ですか。」 
もり「あ、わすれてました。すぐします。」
してあげてもいい
してくれたらいい
してやったらいい
してもらってもいい
問13:
会社かいしゃで)
青木あおきみなみさん、今日きょうはもうおかえりますか。」 
みなみ「ええ、これから子供こども保育園ほいくえんむかえに(  )。おさき失礼しつれいします。」
っているところなんです
っているところですね
かなければならないんです
かなければならないですね



問題 2

つぎの文の に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。
問14:
なかなか英語えいご単語たんごおぼえられないので、英語えいご得意とくい友達ともだちが___  ★ ___    ___ した。
ことに
やっていた
ように
何度なんどいてみる
問15:
半年前はんとしまえから___   ___   ★  ___ わってしまった。
とうとう
ていた
毎週まいしゅう
大好だいすきなドラマが
問16:
大川おおかわばしは___   ___   ★  ___「めがねばし」ともばれている。
している
かたち
ことから
めがねのような
問17:
田中たなか木村きむらさん、仕事しごとはどうですか。」 
木村きむら会社かいしゃはいってまだすこししか___   ___   ★  ___ ですが、毎日まいにちたのしいです。」
ので
たっていない
ばかり
わからないこと
問18:
会社かいしゃで)
西川にしかわはやしさん、来週らいしゅうのセミナーのポスター、りませんか。さっき___   ___   ★  ___ はいってたんですけど、づいたらはこがなくなってて。」 
はやし「ああ、山下やましたさんがどこかにってきましたよ。」
まで
あった
あそこに
しろだんボールはこ



問題 3

つぎの文章を読んで、文全体の内容を考えて、[19]から[23]の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つえらびなさい。

以下いかは、留学生りゅうがくせい作文さくぶんである。
たたみ部屋へや
ジョーンズ リサ

わたしは6がつ日本人にほんじん友達ともだちいえあそびにって、めてもらいました。友達ともだちいえあたらしいマンションの9かいにありました。最初さいしょに、リビングで友達ともだち友達ともだちのおかあさんと3人さんにんでおちゃみながらはなしました。それから、となり部屋へやに[19]。そこはたたみ部屋へやでした。たたみふるいえにあるものだとおもっていたのですが、あたらしいマンションにあったのでおどろきました。
友達ともだちわたしたたみ部屋へやでDVDをたり、ゲームをしたりごしました。たたみすわるとかわいたくさのようなかおりがして、とてもきました。[20]、たたみ部屋へやはリビングよりすこすずしいとおもいました。友達ともだちいたら、たたみには湿気しっけって湿度しつどげる効果こうかがあるそうです。
よるになって、友達ともだちたたみ部屋へやれから布団ふとんしました。そして、今日きょうは[21]でようといました。
わたしすこ心配しんぱいになりました。そこまで、ベッド[22]たことがなかったからです。でも、実際じっさいてみるととても気持きもちがよく、ぐっすりねむれました。
たたみ部屋へやごすことで、わたしたたみのよさをることができました。わたしたたみ部屋へやがあるいえに[23]。

問19:
[19]
案内あんないされました
案内あんないしてあげました
案内あんないしていました
案内あんないさせてくれました
問20:
[20]
それに
一方いっぽう
つまり
ところが
問21:
[21]
部屋へや
この部屋へや
あの部屋へや
その部屋へや
問22:
[22]
では
でなら
でだけ
でしか
問23:
[23]
むならいいです
むつもりだからです
んでみたいです
もうとすることです



問題 4

つぎの(1)から(4)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 


(1)

わたしひと名前なまえがなかなかおぼえられない。先日せんじつまちで、わたしつけて、わたし名前なまえんではなしかけてくれたひとがいたのに、わたしはそのひと名前なまえおもせなくてあわててしまった。一方いっぽうわたしははは、すこはなしただけのひとでも、一度いちど名前なまえおぼえてしまう。「なに工夫くふうしているの。」といたら、「なんにも。自然しぜんおぼえちゃうのよ。」とわらっていた。わたしはそんなははがとてもうらやましい。

問24:
わたし」はははのどんなてんをうらやましいとおもっているか。
ひと名前なまえをすぐにおぼえられるてん
まちで、っているひとをすぐにつけられてん
はじめてったひととすぐにしたしくはなせるようになるてん
すぐにひと名前なまえおもせなくてもあわてないてん


(2)


これは大学だいがくにはってあるおらせである。
自動車じどうしゃ通学つうがくをしている学生がくせいみなさんへ

大学だいがく駐車場ちゅうしゃじょう工事こうじおこないます。日程にってい以下いかのとおりです。
工事こうじ期間きかんちゅうは、工事こうじをしていないほかふたつの駐車場ちゅうしゃじょうのどちらかにくるまをとめてください(教師きょうしよう駐車場ちゅうしゃじょう利用りようできます。)
 3がつ18にちげつ)~19にち) 第一だいいち駐車場ちゅうしゃじょう
 3がつ20にちすい)~21にちもく) 教師用きょうしよう駐車場ちゅうしゃじょう
 3がつ22にちきん)~23にち) 第二だいに駐車場ちゅうしゃじょう
 なお、以前いぜんから注意ちゅういしているように、スーパー「東鉄とうてつ」の駐車場ちゅうしゃじょうには絶対ぜったいにとめないでください。
岩村いわむら大学だいがく

問25:
3がつ22にち学生がくせい利用りようできる駐車場ちゅうしゃじょうはどこか。
第一だいいち駐車場ちゅうしゃじょうだけ
第一駐車場だいいちちゅうしゃじょう教師用きょうしよう駐車場ちゅうしゃじょう
第一駐車場だいいちちゅうしゃじょう教師用駐車場きょうしようちゅうしゃじょうとスーパー「東鉄とうてつ」の駐車場ちゅうしゃじょう
第二だいに駐車場ちゅうしゃじょうだけ


(3)


会社かいしゃで) これは大西おおにしさんがはらさんにいたメールである。
はらさん
 おつかれさまです。
再来週さらいしゅう24新商品しんしょうひん発表はっぴょうかいのことで、おねがいがあります。
いま発表会はっぴょうかい準備じゅんびをしているところなのですが、おもった以上いじょう参加者さんかしゃえてしまい、当日とうじつ会場かいじょう受付うけつけをしてくれるひとが、あと二人ふたり必要ひつようになりました。黒川くろかわ課長かちょう相談そうだんした結果けっかはらさんと木村きむらさんにたのもうということになりました。いそがしいとはおもいますが、おねがいします。木村きむらさんには、もうけてもらっています。
くわしいことは来週らいしゅう説明せつめいします。
 よろしくおねがいします。
大西おおにし

問26:
大西おおにしさんがはらさんにたのんだことはなにか。
新商品しんしょうひん発表会はっぴょうかい準備じゅんび手伝てつだってくれるひとさがすこと
新商品発表しんしょうひんはっぴょうかい当日とうじつ会場かいじょう受付うけつけをすること
新商品発表会しんしょうひんはっぴょうかいについて、黒川くろかわ課長かちょう説明せつめいすること
新商品しんしょうひん発表会はっぴょうかいでの仕事しごとについて、木村きむらさんに説明せつめいすること


(4)

 どのようなどもが、社会しゃかいつよきていくちからつようになるのだろうか。ある調査ちょうさによると、子供こどものころにひとから「ほめられた経験けいけんおおひと」は、「ほめられた経験けいけんすくないひと」より、このちからつよかったそうだ。そして、「ほめられた経験けいけんおおひと」のなかでは、「しかられた経験けいけんおおひと」が「しかられた経験けいけんすくないひと」より、このちからつよかったそうだ。いちばんこのちからよわかったのは、「ほめられた経験けいけんも、しかられた経験けいけんすくないひと」だった。

問27:
社会しゃかいつよきていくちからがいちばんつよくなるのは、どのような子供こどもか。
ほめられた経験けいけんも、しかられた経験けいけんすくない子供こども
ほめられた経験けいけんすくないが、しかられた経験けいけんおお子供こども
ほめられた経験けいけんおおいが、しかられた経験けいけんすくない子供こども
ほめられた経験けいけんもしかられた経験けいけんおお子供こども



問題 5

つぎの(1)から(2)の文章を 読んで、質問に 答えてください。1・2・3・4から 最も よいものを 一つ えらびください。 


(1)

 わがいえ来月らいげつしをします。ほとんどの家具かぐあたらしいいえってきますが、ソファだけはいにえる予定よていです。
 このソファは、おっとわたしはいっているので、本当ほんとうってきたかったです。でも、今度こんどいえいまいえよりせまいので、あきらめました
 それで、いまあたらしいものをさがしているところです。でも、なかなか二人ふたり納得なっとくできるものがなくてこまっています。おっとこしわるいので、よい姿勢しせいすわれることが大事だいじだとかんがえています。そういうソファは、すこかためものがおおいのですが、わたしやわらかいソファがきです。いまのソファは、やわらかくて気持きもちがいいけれど、よい姿勢しせいすわれるので、二人ふたりともとても満足まんぞくしています。家具かぐてん何軒なんけんまわってやっとつけたものです。
今回こんかいも、まあまあいいとおもえるソファはありました。一度いちどはそれをおうかともおもいましたが、やめました。やはりわたしたちにぴったりのソファがつかるまで、しばらくはソファのない生活せいかつ我慢がまんしようとおもいます。

問28:
あきらめましたとあるが、なにをあきらめたか。
来月らいげつしをすること
いまいえよりひろいえしをすること
ほとんどの家具かぐあたらしいいえっていくこと
いま使つかっているソファをあたらしいいえってくこと
問29:
おっとがソファをえらぶときに、大切たいせつだとかんがえていることはなにか。
やわらかいこと
すこかためであること
よい姿勢しせいすわれること
すわったとき気持きもちがいいこと
問30:
わたし」はしをしたあと、どのように生活せいかつするつもりか。
いま使つかっているソファを、これからもずっと使つかって生活せいかつする。
まあまあいいとおもえるソファをって、そのソファを使つかって生活せいかつする。
納得なっとくできるソファがつかるまで、ソファがない状態じょうたい生活せいかつする。
ソファをうのをあきらめて、これからはソファのない生活せいかつをする。


(2)

先日せんじつわたしむかし新聞しんぶんのページを印刷いんさつするサービスがあるのをり、ちち誕生日たんじょうびのプレゼントしました。はじめはちちまれた新聞しんぶんのコピーにしようとおもいましたが、ちち中学生ちゅうがくせいになって最初さいしょ誕生たんじょう新聞しんぶんにしました。ふだんはあまりしゃべらないちちが、そのなか記事きじて、「これ、なつかしいな。」とむかしはなしはじめました。
ちちによると、一流店いちりゅうてんなら東京とうきょう中心地ちゅうしんちに、日本にほんではまだめずらしかったファストフードてんができたとき、おおきなニュースになったらしいのです。じつやすみせだったのに、ちちは「そんな場所ばしょにできたのだから、お金持かねもちしかけないたかいレストランなのだろう。」とおもってあこがれたそうです。「ファストフードてんやすいって、いまなら小学生しょうがくせいでもっているのに、そんなイメージをっていたんだから、おかしいだろう。」とわらいました。
ちちから子供こども時代じだいはなしいたのははじめてでした。ちち身近みぢかかんじられてうれしかったです。また、こんなはなしけたらいいなとおもいました。むかし新聞しんぶんのおかげです。

問31:
わたし」はちち誕生日たんじょうびなにをプレゼントしたか。
ちちまれたとし誕生たんじょう新聞しんぶんのコピー
ちち中学生ちゅうがくせいになって最初さいしょ誕生日たんじょうび新聞しんぶんのコピー
ちち希望きぼうしたとし誕生日たんじょうび新聞しんぶんのコピー
今年ことしちち誕生たんじょう新聞しんぶんのコピー
問32:
ちち子供こどものころ、ファストフードてんにどのようなイメージをっていたか。
金持かねもちしかけないたかみせ
日本にほんのどこにでもあるみせ
やす食事しょくじができるみせ
子供こどもでもはいりやすいみせ
問33:
むかし新聞しんぶんのおかげとあるが、なにむかし新聞しんぶんのおかげなのか。
ちち子供こどものころの社会しゃかいについてよくわかったこと
ちち自分じぶん子供こども時代じだいちがうことがはじめてわかったこと
ちち子供こどものころのはなしけて、ちち身近みぢかかんじたこと
ちちが「わたし」の子供こども時代じだいおもして、なつかしがってくれたこと



問題 6

つぎの文章を読んで、質問に 答えてください。答えは 1・2・3・4から 最もよいものを 一つ えらびなさい。
わたしいえちかくにある小学校しょうがっこうでは、最近さいきん校庭こうていつちから芝生しばふわった。きれいなみどりひろがる芝生しばふ校庭こうてい、とても気持きもちがいい。
いま日本にほん各地かくち学校がっこう校庭こうてい芝生しばふにしようといううごきがあるそうだ。芝生しばふにすると、どもたちはつち校庭こうていのときより、積極的せっきょくてきそとあそぶようになる。また、芝生しばふには、あついときに校庭こうてい気温きおんがりにくくしたり、校庭こうていかわいたつちかぜ近所きんじょいえんでいくのをふせいだりする効果こうかもある。
じつは、わたしいえせまにわ芝生しばふにしてみたことがある。だが、すぐにれてしまった。あんなにひろ校庭こうてい芝生しばふにして大丈夫だいじょうぶなのだろうか。ちょっと心配しんぱいになって調しらべてみた。
芝生しばふには、そだつのがはや種類しゅるいおそ種類しゅるいがある。そして、それぞれてんわるてんがある。そだつのがはや種類しゅるい芝生しばふは、状態じょうたいわるくなってもなおりやすいが、ながびすぎないように何度なんどらなければならず、世話せわをする時間じかんとおかねがかかる。一方いっぽうおそ種類しゅるい芝生しばふは、世話せわをする時間じかんとおかねはあまりかからないが、状態じょうたいわるくなるとなかなかなおらない。また、どちらの種類しゅるい芝生しばふでも、1ねんに1かげつぐらいはだれまない期間きかんつくり、やすませる必要ひつようがあるそうだ。そのあいだは、子供こどもたちも校庭こうていあそぶのを我慢がまんしなけらばならない。
 「芝生しばふ校庭こうてい」が成功せいこうした学校がっこうは、まち人々ひとびと芝生しばふ世話せわ手伝てつだってもらっているところがおおいようだ。きっと、いえちかくの小学校しょうがっこうでも芝生しばふ世話せわをしてくれるひと募集ぼしゅうしているにちがいない。子供こどもたちが元気げんきあそべる校庭こうていつくれるよう、わたし協力きょうりょくできたらいいとおもっている。

問34:
この文章ぶんしょうでは、校庭こうてい芝生しばふになることでどのような変化へんかがあるとっているか。
芝生しばふ気持きもちがいいとおも子供こどもえる。
子供こどもたちが校庭こうていて、よくあそぶようになる。
なつ校庭こうてい気温きおんがって、子供こどもたちがそとにくくなる。
校庭こうていつちだけでなく、かわいた芝生しばふ近所きんじょぶようになる。
問35:
心配しんぱいになってとあるが、なにについて心配しんぱいになったのか。
つち校庭こうていがなくなることがいかどうか
校庭こうてい芝生しばふにするうごきが日本にほんひろがるかどうか
わたし」のいえにわ芝生しばふをうまくそだてられるかどうか
ひろ校庭こうてい芝生しばふがうまくそだつかどうか
問36:
芝生しばふ特徴とくちょうについて、っているものはどれか。
そだつのがはや種類しゅるい芝生しばふは、状態じょうたいわるくなるとなおりにくい。
そだつのがはや種類しゅるい芝生しばふは、やすませる期間きかんつくらなくてもよい。
そだつのがおそ種類しゅるい芝生しばふは、芝生しばふみじか回数かいすうおおい。
そだつのがおそ種類しゅるい芝生しばふは、世話せわをする時間じかんとおかねがあまりかからない。
問37:
いえちかくにある小学校しょうがっこうの「芝生しばふ校庭こうてい」について、「わたし」はいま、どうかんがえているか。
芝生しばふ世話せわをするのは大変たいへんだとおもうので、つち校庭こうていもどしてもらいたい。
わたし」だけで芝生しばふ世話せわをするのは大変たいへんなので、努力どりょくしてくれるひと募集ぼしゅうしたい。
芝生しばふ世話せわをするのは大変たいへんだとおもうので、できれば「わたし」も手伝てつだいたい。
大人おとなだけで芝生しばふ世話せわをするのは大変たいへんなので、子供こどもたちにも手伝てつだいもらいたい。



問題 7

次は、市民マラソン大会の案内である。いての講座の案内である。これを読んで、質問に答えなさい。答えは 1・2・3・4から最もよいものを一つ 選びなさい。 
問38:
キニーさんは小学生しょうがくせい息子むすこ一緒いっしょ二人ふたりはしり、そのあとで一人ひとりでもはしりたいとかんがえている。キニーさんの希望きぼううものはどれか。
親子おやこはしろうA」 と「ハーフマラソン」
親子おやこはしろうA」 と「10キロ」
親子おやこはしろうB」 と「ハーフマラソン」
親子おやこはしろうB」 と「10キロ」
問39:
島原しまはらさんは「10キロ」に参加さんかしようとおもっている。島原しまはらさんはクレジットカードをっていないので、参加費さんかひをクレジットカードではらうことができない。島原しまはらさんに可能かのうもう方法ほうほうはどれか。
がつ23にちから2がつ7日なのかあいだ郵便局ゆうびんきょくもうむ。
がつ23にちから2がつ7日なのかあいだ電話でんわもうむ。
がつ23にちから2がつ21にちあいだにインターネットでもうむ。
マラソンだい当日とうじつ会場かいじょうもうむ。

わかば市 市民マラソン大会
2019年5月12日 (日)
~わかば市で自然を感じながら走りませんか~
種目 参加できる人 スタート予定時間 参加費
ハーフマラソン
(21.0975キロ) 
高校生以上 8:30 4000円
10キロ 高校生以上 13:30 2000円
2キロ 小学生・中学生 12:30 500円
親子で走ろう
A(1キロ)
小学生1名と親1名 9:30 無料
親子で走ろう
B(50メートル)
小学校に入る前の子ども1名と親1名 11:30 無料
コース
わかば公園内のグラウンドをスタートし、わかば市内を走り、グラウンドに戻ります。
詳しいコースは、下のホームページから確認してください。
申し込みと参加費の支払いについて
①インターネット(すべての種目)
<時間> 1月23日(火)から2月21日(木)まで
下のホームページから申し込んでください。参加費が必要な種目は、クレジットカードで支払ってください。
②郵便局(参加費が有料の種目だけ)
<時間> 1月23日(火)から2月7日(木)まで
パンフレットの中にある指定の用紙を使って参加費を郵便局で振り込み、申し込みをしてください。(パンフレットはわかば市役所、わかば市内の郵便局、わかば市内の学校にあります。)
③電話(参加費が無料の種目だけ)
<時間> 1月23日(火)から2月7日(木)まで
「わかば市 市民マラソン係」に電話をしてください。
※マラソン大会当日に、会場で申し込むことはできません。
※申し込み後に種目を変えることはできません。
わかば市 市民マラソン係 電話 091-846-8460
http://www.wakaba.lg.jp/hashirou
Last modified: Tuesday, 2 August 2022, 9:21 PM